SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO
DOIS IRMÃOS DAS MISSÕES – RS
A formação profissional não consiste apenas em ouvir palestra ou fazer determinados cursos. Pelo contrário, ela é um processo contínuo e progressivo, onde a aprendizagem vai acumulando conhecimento e este sendo transformado em práticas bem sucedidas.
A leitura de bons livros, filmes oportunos, entrevistas, espetáculos memoráveis permite que se construa um profissional melhor habilitado para se trabalhar, principalmente em educação.
Foi pensando nesta multiplicidade de saberes que pensamos em realizar um projeto de formação anual que se complemente e que aborde um tema central a todas as áreas. Neste ano, tendo como sugestão a educação integral, verificamos a possibilidade de aprofundar o conhecimento e produzirmos frutos saudáveis desta experiência.
O Projeto de Formação Continuada de Professores do município de Dois Irmãos das Missões vem ao encontro das necessidades locais e regionais, e será desenvolvidos em etapas simultâneas de modo a repensar a educação municipal como um campo de trabalho, maleável e contextualizado.
1.Título:
Formação Continuada de Professores Municipais
2.Identificação
Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto
3.Equipe de Trabalho
Secretário municipal de Educação, cultura e Desporto
Coordenadora Pedagógica
Universidade contratada para realização de atividades
Equipe da secretaria municipal de saúde (saúde do trabalhador)
Entre outras entidades.
4.Temática abordada
Ano 2010 – Educação Integral
5.Município da realização das atividades
5.1 Município de Dois Irmãos das Missões – RS
6.Objetivos
6.1 Geral
- Contribuir para o enriquecimento da formação inicial e continuada de professores atuantes no ensino municipal e, no processo de formação escolar dos alunos da educação básica.
6.2 Específicos
- Estudar e debater a questão da Educação Integral proposta pelo MEC no Programa PDE – ais Educação;
- Enriquecer as propostas metodológicas e de trabalhão dos docentes da educação básica a partir de estudos teóricos sobre Educação Integral.
Analisar as realidades pedagógicas de cada escola e a aplicabilidade das teorias da educação integral na educação básica.
- Oportunizar vivências pedagógicas, de acordo com uma metodologia dialética na construção do conhecimento, na formação inicial e continuada de professores.
7.Resultados Esperados
7.1 Proporcionar subsídios aos professores das instituições escolares públicas municipais para debaterem sobre educação integral.
7.2 Atingir no referido município, instituições escolares, professores e alunos;
7.3 Efetivar a formação de professores com qualidade e consistência teórica.
8 Atividades Propostas
DOIS IRMÃOS DAS MISSÕES – RS
A formação profissional não consiste apenas em ouvir palestra ou fazer determinados cursos. Pelo contrário, ela é um processo contínuo e progressivo, onde a aprendizagem vai acumulando conhecimento e este sendo transformado em práticas bem sucedidas.
A leitura de bons livros, filmes oportunos, entrevistas, espetáculos memoráveis permite que se construa um profissional melhor habilitado para se trabalhar, principalmente em educação.
Foi pensando nesta multiplicidade de saberes que pensamos em realizar um projeto de formação anual que se complemente e que aborde um tema central a todas as áreas. Neste ano, tendo como sugestão a educação integral, verificamos a possibilidade de aprofundar o conhecimento e produzirmos frutos saudáveis desta experiência.
O Projeto de Formação Continuada de Professores do município de Dois Irmãos das Missões vem ao encontro das necessidades locais e regionais, e será desenvolvidos em etapas simultâneas de modo a repensar a educação municipal como um campo de trabalho, maleável e contextualizado.
1.Título:
Formação Continuada de Professores Municipais
2.Identificação
Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto
3.Equipe de Trabalho
Secretário municipal de Educação, cultura e Desporto
Coordenadora Pedagógica
Universidade contratada para realização de atividades
Equipe da secretaria municipal de saúde (saúde do trabalhador)
Entre outras entidades.
4.Temática abordada
Ano 2010 – Educação Integral
5.Município da realização das atividades
5.1 Município de Dois Irmãos das Missões – RS
6.Objetivos
6.1 Geral
- Contribuir para o enriquecimento da formação inicial e continuada de professores atuantes no ensino municipal e, no processo de formação escolar dos alunos da educação básica.
6.2 Específicos
- Estudar e debater a questão da Educação Integral proposta pelo MEC no Programa PDE – ais Educação;
- Enriquecer as propostas metodológicas e de trabalhão dos docentes da educação básica a partir de estudos teóricos sobre Educação Integral.
Analisar as realidades pedagógicas de cada escola e a aplicabilidade das teorias da educação integral na educação básica.
- Oportunizar vivências pedagógicas, de acordo com uma metodologia dialética na construção do conhecimento, na formação inicial e continuada de professores.
7.Resultados Esperados
7.1 Proporcionar subsídios aos professores das instituições escolares públicas municipais para debaterem sobre educação integral.
7.2 Atingir no referido município, instituições escolares, professores e alunos;
7.3 Efetivar a formação de professores com qualidade e consistência teórica.
8 Atividades Propostas
09 Roteiro Provisório
SMECD
- Reunião de abertura de ano letivo 8hs (com mensagem, apresentação do plano de trabalho anual, objetivos para o ano, e explanação sobre o tema)
- Reunião em escolas 8hs (Avaliação das condições da escola, do corpo docente, do Projeto Pedagógico da Escola)
- Reunião de encerramento de ano letivo 4hs (Avaliação e síntese dos resultados e das ações do ano)
PESSOAL
- Leituras e estudos complementares sobre os temas e dos textos sugeridos pela organização - 40HS (Suplemento e texto base em CD)
INSTITUIÇÃO SUPERIOR CONTRATADA
- Palestras e oficinas sobre o tema 40hs (conforme reunião com responsável pelo núcleo universitário)
COORDENADORA PEDAGÓGICA
- Acompanhamento Pedagógico com reuniões, encontros, debates e sínteses 40hs nas escolas; Reunião por escolas, turmas, e áreas.
SEC. MUN. SAÚDE
Palestra com diversos profissionais da saúde:
Médio – Problemas de saúde freqüentes 4hs
Psicóloga – Problemas psicológicos recorrentes a docência – 4 hs
Enfermeira – Infectologia e prevenção 4hs
Fisioterapeuta – Exercícios e atividades para o exercício da docência 4hs
Nutricionista – A alimentação e a qualidade de vida do professor 4hs
Palestra de auto estima do funcionário público 4 hs
10 Referências Bibliográficas
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de (coord.). A formação do professor e a prática de ensino. São Paulo: Pioneira, 1988.
CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CP n. 1/2002de 18 de fevereiro de 2002. Institui diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena. Diário Oficial da União, Brasília, 4 mar. 2002. Séc. 1, p. 8.
SACRISTÃN, José Gimeno. A educação que temos, a educação que queremos. In:
IMBERNÓM. Francisco. A educação do século XXI: os desafios do futuro imediato. 2 ed. Porto Alegre: Artes Médicas SUL, 2000.
SAVIANI, Demerval. A nova lei da educação: LDB trajetórias, limites e perspectivas. Campinas,SP: Autores Associados, 1997.
Nenhum comentário:
Postar um comentário